【听课记】陶萍老师的课堂:轻松有趣的学习之旅
2017-04-13 作者:会计学院 来源: 浏览次数:0
编者按:当我们回忆大学时光,提起哪些老师会让你印象深刻?哪些老师讲课风格最受欢迎?哪些老师教学方法标新立异?每个人心中都有对自己老师的不同感受,那么你最喜爱的老师是什么样?会计学院特面向全院学生征集“听课记”,记录听课感受,讲述南工故事。
学生:会计A1617班覃美梦 时间:2017年3月29日
地点:4教311 课程:《会计学原理》
“快看下离上课还有几分钟?”我小声询问坐在我身旁的室友。
“还有二十分钟!”她望了望手机说到。
“那还愣着干嘛,赶紧走吧,再慢点就只能坐后排了。”话毕,我们便小心翼翼的站起来往4教方向前进。
经过小漫长的“征程”,我们终于到达教室,可是往座位一看,最佳位置都被书本霸占了,宣示:此地盘已有人!我跟室友只好无奈望望,坐在窗户边第三排位置,有些斜视,心里略郁闷。
临近上课,陶老师拎着小包拿着小水杯笑容满面地走进教室。这时,前排同学便和陶老师小聊一会会,上课铃声一响,老师便踱步在同学之间,随手一点让一名同学们起来回顾上节课重要的知识点。或是因为疏忽或是有些遗漏和忘却,有些同学紧张,这时,老师不但不会责骂他,反而通过举事例引导该同学回答。这样让一个大家都不喜欢的提问环节变得轻松,自在了许多。当然啦,提问结束时陶老师总唠叨几句复习的重要性,毕竟学习是为了自己嘛。
提问结束,陶老师便走到讲台打开自己梳理的会计知识要点演示幻灯片,一页页不同书本的幻灯片在同学们的目光溜走,PPT言简意赅,不似课本那样繁琐难懂;条理清晰,不似课本知识点全堆积在一起。
陶老师上课不喜欢说长篇大论,拗口难懂的话语,总是以最贴切的实际生活为我们讲解一个个我们极易混淆不明白的地方。遇到我们不明白的应用题,会反复说明,也会举出很多类似题型让我们完全掌握解题思路和方法,让我们知道会计学的魅力。这种将知识点和事例相结合的教学方法,让我们深刻理解学以致用的含义。
当发现有同学注意力分散时,陶老师便会分享她自己的学习经历,让同学们得以短暂的休息和放松。大家都很喜欢听陶老师的故事,她那娇瘦的身体,总有一种强大的亲和力吸引着我们,让我们的目光紧紧跟随者她的身旁。
很快,一小节会计课就这样结束,她捧着小茶杯在我们身边走来走去,偶尔唠唠嗑说说话,在跟老师聊天时我很好奇的问了一下陶老师,问她为何会选择会计这个专业,对于会计这个行业有什么看法?
她回答到:“会计这个专业其实很枯燥,要想学好这个专业并不简单,需要有足够的耐心;不过这个专业也很实用,各行各业都需要会计,就业范围非常广。她希望自己身为一名教师,能够以最好的方法、尽最大所能让自己的学生掌握更多的知识,有能力在社会上立足,少遭些别人的白眼。”
陶萍老师就是一个实在、朴实、不会说太多高大上的话语的老师,一句简单的“希望以后能少遭些别人的白眼”就很深入我们学生的心。
简短的课间谈论在急促的上课铃声中结束了,下一场轻松有趣学习之旅即将要开始。(图/文 覃美梦 审核/魏郁)