用心教育 铸就学生美好未来——访谈会计辅导员吴欢
2018-06-21 作者:学工处 来源: 浏览次数:0
会计学院辅导员吴欢,进入南昌工学院已经有6个年头了,她以一颗真诚的心,投入到辅导员这个角色当中,以一位引领者的身份带领班级奔向更美好的未来。2018年5月30日下午,学工处对她进行了采访,她向我们分享了在学生教育方面的经验和做法。
一、事无巨细,饱含心意开展学生教育
2013年,当她还在民族教育学院担任辅导员的时候,就带了一个新疆专科班。在开班会的时候,为了让这些基础较差的同学们能听懂她讲的内容,她把重点一个字一个字的在黑板上写出来,甚至在班会上专门传授百度地图的使用方法。不仅如此,在班会上她还不遗余力地给学生开展感恩教育,让学生们谈一谈自己的父母,说一说学校的变化,聊一聊国家的政策,让他们学会感恩父母、感恩学校、感恩祖国。
在学生恋爱方面,她不会一味的予以阻止,而是引导学生树立正确的恋爱观,“大学爱情是很美好的,学生们应该亲身体会一下。”她如是说。她还引导班上情侣在学习、生活等方面互助互勉,培养学生们的责任心,达到两人齐头并进的目的。
二、竭诚相待,积微成著给予学生关怀
在预科期间开学信息采集时,她用表格记录下了每个人的生日,并且会在那天发动全班的力量送出各自的祝福,她说:“学生刚到学校的第一个生日是很重要的,因为这很有可能是他们的十八岁生日,象征着独立和成年。”给学生惊喜的同时,提升班级凝聚力。
学生在宿舍发生矛盾的时候,她会充分深入了解其中缘由,不会听信一面之词,从多方面考虑,采用单独谈话、暂时分开等方式化干戈为玉帛,营造和谐友爱的宿舍气氛。
三、立足当下,循循善诱引导学生成才
吴欢认为,大部分刚入学的大学生都会感到迷茫,老师给他们传授的“自由”的观念很容易被曲解,认为大学就应该无拘无束吃喝玩乐,他们需要有人为他们指明正确的方向。她会通过谈话、班会,告诉学生们大学是什么、大学学什么、大学生是什么,让他们认识大学,树立自己的短期目标和长期目标,使他们在大学里能够放飞自我而不是放纵自我。
“每个人都会有自己的优点”,吴欢说:“我们老师要做的就是放大他们的优点,让他们找到适合自己的道路。”她计划用表格记录所有学生的所获荣誉和兴趣爱好,然后在大学四年不断地锻炼他们的优点,提升学生自信心。同时她认为,沟通交流的能力也是大学时期必须锻炼的一个能力,否则走向社会后将举步维艰。她经常给学生制造上台说话的机会,组织一些早自习朗读或朗诵等一些活动,进一步锻炼自信心和语言表达能力。
“爱是相互的,对我来说世界上最好的礼物就是学生的认可。”吴欢笑着说。她给了学生充分的尊重和关怀的同时,收获了学生的信任与肯定,她表示会在辅导员这个岗位上继续努力,在教育这个领域里继续发光发热,让所有学生都能成为潇洒自信、志向高远的南工人。(图文/黄然;审核/陈瀚)