优秀教师 | 范晓艳：想学生之所想，教学生之所需

范晓艳，硕士研究生，副教授，教育学院教育教研室专职教师，承担教育心理学、普通话与教师语言等课程的教学，2024届小学教育专业毕业班班主任。

教育A2054班的学生是教育学院第一批小学教育专业的学生，自担任班主任以来，范老师“想学生之所想，教学生之所需”，深入宿舍，走访沟通，了解到学生在学业和就业上的困惑，针对学生存在的问题一一找出应对策略。

“研”路明方向

大家考研都很迷茫，找不到方向，为此范老师召开了一次关于“考研解读”的主题班会，对当下形势进行分析，为学生指明大致的方向。

教资面试指导

范老师刚刚担任教育A2054班班主任时，学生正好面临着教资面试，很多学生对面试一无所知。范老师特意向有过面试官经验的老师咨询有关面试事宜，并为学生召开了一次“教师资格证面试技巧解读”的主题班会，从面试流程、面试时间、面试时态势语的使用、授课时的注意事项为学生答疑解惑，让学生有的放矢地准备面试。

就业“正”青春

 学生步入大四，面临最迫切的问题——就业，但大部分学生仍然目标和方向不明确。范老师召开了“促进就业”的主题班会，分析目前国家就业的大环境和趋势，让学生先就业再择业，“骑驴找马”，转变就业观念，不要死磕考研考编考公。面对很多学生在找工作的时候屡屡碰壁，心理状态越来越差等问题，她指导学生调整好情绪状态，平常心对待。

论文写作指导

范老师召开“撰写毕业论文注意事项”的主题班会，从大方向上教学生如何选题，并教学生如何到知网查找相关资料，同时对以往学生撰写毕业论文存在的问题进行分析，尤其强调要杜绝学术不端行为，强调不要拖沓，要按论文进程要求完成论文撰写。

在两年的班主任工作中，范晓艳老师深感该项工作的重要性和教师认真履行职责的必要性。她认识到自己的班主任工作还存在很多不足，未来她会继续努力学习，不断提升自身的道德修养和专业技能，使工作中的不足在未来新一任班主任工作中得到改进和完善。（图文/范晓艳；审核/聂宗省）