马克思主义学院打造师生同台“专题+艺术”特色思政课

按照江西省“大思政课”问题式专题化团队教学改革要求，为持续推进思想政治理论课改革创新，不断提升课堂教学效果，提高学生学习的积极性和主动性，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室教师杨敏在专题八“中国抗日战争胜利的原因”课堂教学中积极融入艺术元素，努力打造学生喜爱的“专题+艺术”特色思政课。

课前由教师发布预习任务，学生围绕授课内容积极准备。课堂教学中，教师杨敏通过一则典故，引导学生开动脑筋积极思考，导入学习内容。学生通过讲述并诵读左权等爱国将领的感人革命事迹和红色家书、编排演绎情景剧“西安事变”、合唱《黄河大合唱》等抗日歌曲，挖掘思政教育元素；并通过案例讨论式、情境体验式、沉浸演绎式等教学方式，将课本中抽象的知识概念通过生动活泼的故事展示出来。

本次课堂采用演唱、朗诵、舞台剧多种艺术形式，将思政课堂变成表演舞台，让学生成为红色故事中的角色，打破了以往只有教师授课的方式，充分调动学生们的学习积极性，也更好地展现了思政课的思想性、理论性、亲和性和针对性。学生们纷纷表示会牢记先辈们用血泪写就的峥嵘岁月以及忠诚担当、顽强奋斗的傲骨英魂，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年学生。

 本次学习不仅帮助学生更好的铭记历史、传承红色基因，而且增强了学生的民族自尊心、自信心和自豪感和拥护中国共产党领导的信念和决心，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。（文图/杨敏 审核/聂上评）