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教育学院教师深入企业一线,探析教育人才新需求
发布时间:2026-01-30
作者:教育学院
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1月26日至29日,学院党委书记聂宗省带领由理化教研室主任李敏、就业专员夏文卓及教研室教师代表组成的调研团队,先后走访华图教育科技有限公司、南昌高途云集教育科技有限公司、西湖区优杰居民服务中心、南昌市西湖区瑶贝艺术培训中心有限公司、南昌市茁悦校外托管服务有限公司等五家教育及相关服务机构,围绕人才需求、校企合作、课程共建等内容开展专项访企拓岗行动并进行深入调研,着力拓展就业岗位,探索协同育人新路径,切实以实干举措推动毕业生实现更高质量、更充分就业。 走访期间,聂宗省向企业详细介绍了学院的办学特色、人才培养模式及2026届毕业生情况。他强调,学院始终坚持“以学生为中心、以产出为导向”的教育理念,已构建起“理论+实训+实习”一体化培养体系。面对人工智能技术对教育行业的深刻重塑,本次走访旨在实现“双向奔赴”:既为毕业生开拓优质岗位,也向行业一线学习取经,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与岗位能力对接,将数字素养与AI应用能力深度融入培养全过程,持续优化适应智能时代的教育人才供给。 调研发现,在AI技术全面渗透的背景下,教育行业对人才的需求正朝“专业能力+数字素养+服务思维”的复合型人才模型快速转变。企业普遍表示,毕业生除具备扎实的学科知识外,还需掌握智能教学工具应用、教育数据解读、跨场景沟通等新时代能力。例如,华图教育正推进AI产品化战略,亟需兼具专业理论素养与技术实操能力的师资;课后服务与素质教育机构则更看重课程创新设计与家校协同育人能力。行业建议高校进一步拓宽培养路径,在课程中融入智能教育政策解读、数字化教学实践等内容,增强学生在智慧教育环境中的适应性与竞争力。 聂宗省在调研中表示,访企拓岗既是促进毕业生就业的紧迫之举,更是推动教育教学改革、提升人才培养质量的长远之策。面对AI技术驱动行业变革的大势,教育学院将持续深化“政——校——企”协同与“产——学——研——用”融合,着力培养“下得去、留得住、教得好”的扎根江西基础教育的高素质应用型人才。 本次专项行动不仅拓展了就业岗位资源,更搭建了校企共育人才的桥梁。学院将以此次走访为契机,进一步健全以产业需求为导向的人才培养联动机制,将行业前沿趋势与技术应用场景深度融入课程体系与教学实践,为毕业生更充分、更高质量就业奠定坚实基础。(供稿/教育学院 审核/黎家乐 徐杨 陈永跃) 上一篇:{{newsPre?.title?newsPre?.title:'暂无'}}
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