为扎实推进教育思想大讨论第一阶段学习研讨工作走深走实，聚焦“专业发展与高质量充分就业”核心主题，统一思想共识、明确落实路径，2月28日下午，南昌工学院教育思想大讨论第七组在体育与健康学院卓越楼808会议室召开第二次全体会议，会议围绕“双百”主题分层分类开展“五说”研讨交流，校领导李红浪出席，第七组全体成员参会，会议由组长程俊主持。

李红浪首先围绕“应对AI挑战与实现‘双百’的战略思路”作主题讲话。他强调，本次教育思想大讨论是学校践行正确政绩观、落实立德树人根本任务的重要举措，“双百”目标既是响应国家就业优先战略的必然要求，也是学校应对AI时代高等教育竞争、回应社会和家长期盼的战略抉择。李红浪指出，要深刻把握“双百”目标的具体要求，紧扣“专业要实、课程要新、教材要活、教师要高、实习实训要真”五字方针，系统性重构人才培养逻辑，打造适应AI时代的“人才培养智能体”，以行业真实需求为“数据”、以动态优化的课程体系为“算法”、以扎实的校风学风和管理服务为“算力”，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素推进联动改革。他要求全体教职工要强化责任担当，深入开展“五说”活动，立足岗位明确职责、落实任务，切实把“双百”目标转化为育人实效，共同推动学校高质量内涵式特色发展。

全体参会人员围绕“专业发展与高质量充分就业”主题开展分层分类研讨。专职教师代表张利朋聚焦课程改革，提出以培养学生综合竞争力为核心，锚定“夯实基础、对接需求、分类培养、强化实践”方向，构建“基础+专业+实践+拓展”模块化课程体系，创新教学方法与评价机制，同步对接升学大纲和行业需求，为学生升学、就业双向赋能。辅导员代表张晓文围绕学生引导与学风建设发言，针对学生职业规划模糊、学习动力不足等问题，提出精准摸排学生发展意向、建立动态台账，提供个性化升学就业指导；同时抓实日常学风管理，紧盯课堂、自习、宿舍等关键环节，开展学风评比与定期研判，以优良学风支撑学生获取“两类通知书”。护理教研室主任宋海燕介绍了专业建设相关举措，以“1269”行动计划为牵引，优化人才培养方案，拓展老年护理等特色方向，增设产业适配课程；推进产教融合，建设3—5个稳定实习基地，保障实训开出率100%；兼顾升学与就业需求，强化技能训练、组建升学指导小组，全方位提升学生竞争力。

学院负责人程俊提出专业内涵建设“四步走”方略：一是上半年完成各专业《高质量就业岗位清单》编制，二是落实“1+X”课程体系改革、细化升学就业等分类培养赛道，三是构建四级实践体系、杜绝形式化实习，四是推进AI与专业融合应用。他要求全体教职工转变育人理念，将大讨论成果转化为育人实效。

本次会议的召开，进一步统一了第七组全体成员的思想认识，明确了各岗位落实教育思想大讨论任务的具体路径，为后续研讨工作深入开展奠定了坚实基础。下一步，第七组将严格按照学校大讨论工作部署，紧扣“六大主题”持续深化学习研讨，聚焦问题查摆与对策攻关，切实把研讨成果转化为推动专业发展、提升育人质量、实现“双百”目标的实际行动，为学校高质量特色发展贡献力量。（供稿/体育与健康学院  审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）