2月28日，副校长徐九南深入信息与人工智能学院指导开展教育思想大讨论活动。南昌工学院教育思想大讨论活动第3组全体成员参加了本次活动。会议由学院党委书记王国良主持。

会上，王国良详细汇报了学院教育思想大讨论活动的整体推进情况及阶段性成果。他介绍，自2月24日启动以来，学院严格按照学校部署，围绕“党建引领护航”“专业内涵提升”“教育教学改革”“教师激励考核”“学生教育引导”“管理服务优化”六大主题，采取主会场与9个分会场联动的形式，全员参与集中学习研讨。通过深入学习和问题查摆，初步形成了涵盖六大主题的问题清单和整改台账，为后续整改落实奠定了坚实基础。

各教研室主任结合专业实际，围绕专业内涵建设、课程体系重构、AI赋能教学等方面，交流了学习研讨中的思考与问题查摆情况。软件工程教研室分享了以“AI+软件开发”为主线重构课程体系的初步设想，计划在核心课程中增加AI辅助开发、智能测试等前沿内容；物联网工程教研室提出了“传统课程+AI赋能”的改造思路，数字媒体教研室介绍了将AIGC工具深度融入教学的做法；网络安全教研室则分享了“党支部+教研室”双融合的探索。

专职教师代表立足课堂教学，就如何将行业标准、升学要求融入课程改革，分享了心得体会。结合学习和课程要求，教师分享了将企业真实项目转化为课程案例的实践经验，介绍了在《C语言程序设计》《数据结构》等基础课程中引入AI辅助编程工具的教学尝试，交流了如何通过项目化教学提升学生解决复杂工程问题能力的探索。大家一致认为，课程改革必须紧扣“双百目标”，让每一门课都成为支撑学生获取“两类通知书”的有力支点。

在认真听取大家发言后，徐九南副校长对信息学院前一阶段大讨论工作给予充分肯定。他指出，学院组织有力、推进有序，学习研讨深入扎实，问题查摆实事求是，阶段性成果显著。并就下一步深入推进活动、抓好成果转化提出三点要求：一是要提高站位、统一思想。要以专业发展为实施路径，把实现高质量充分就业作为目标牵引，用“双百”标准来检验办学成效和人才培养质量。要将思想认识的提升转化为推动工作的内生动力，确保教育大讨论不走过场、取得实效。二是要强化协同、形成合力。各部门要强化协同配合，以教学为主线，教务、学工、管理等部门同向发力，形成推进“双百目标”的合力。三是要以教学改革为抓手、选取试点先行突破。要牢牢抓住课堂教学主阵地，选取某个专业的某门课或几门课进行试点改革，将AI赋能、项目驱动、能力导向的理念落到实处。通过试点探索形成可复制、可推广的教学改革经验，带动全院专业内涵的整体提升。

此次指导活动为信息与人工智能学院进一步深化教育思想大讨论、推动“双百目标”落地统一了思想、明确了方向。学院将认真贯彻落实徐校长指示要求，细化工作方案，强化协同联动，以扎实的行动推动大讨论成果转化为学院高质量发展的实际成效。（供稿/信息与人工智能学院  审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）