为贯彻落实高质量就业工作要求，落实立德树人根本任务，近日，教育学院聚焦新生需求，紧扣就业导向，从职业规划、思想引领、日常陪伴、队伍建设等方面多措并举，构建精准化育人体系，扎实推进育人导师各项工作，为新生成长成才和高质量就业筑牢根基。

强化思想引领 开展职业规划

学院围绕高质量就业导向，强化思想引领与职业规划，组织育人导师开展主题班会。各导师结合新生特点，重点开展职业生涯指导与学习规划班会，结合教育行业就业趋势与岗位需求，通过专业解读、学长分享等形式，帮助新生认知专业、梳理成长路径与就业方向，指导新生制定个性化学习计划。同时加入大学英语四六级备考指导，明确备考节奏与学习方法，助力新生夯实语言能力；重点推荐AI+教育、教育大数据分析等AI相关就业岗位，拓宽职业视野。导师引导新生快速进入学习状态，夯实就业基础，围绕“四自教育”开展专题班会，培养学生自主意识与责任担当，助力新生完成角色转变，为未来就业积蓄力量。

常态化下沉 构建育人阵地

为深化育人实效，学院建立每周一次工作提示、每周一次领导督查等常态化机制。院领导定期深入班级、宿舍、自习场所，督查工作落实，倾听学生心声，解决新生成长难题；定期开展学生座谈会，畅通沟通渠道，精准掌握学生需求。全体育人导师常态化开展“下宿舍、下晚自习”活动，走进宿舍与学生谈心，了解其生活、心理与思想状态，化解学业与人际困惑；深入晚自习现场，监督纪律、指导方法，营造良好学风，构建全覆盖育人阵地。

考核与培训并重 提升指导能力

为提升导师就业指导能力，助力学生高质量就业，学院强化考核与培训双轮驱动。健全月度考核机制，明确主题班会、谈心谈话、学业引导等具体要求，倒逼导师履职尽责。同时，开展人工智能专项培训，系统学习AI工具在就业指导、生涯规划等育人场景中的应用，提升导师数字化指导能力，助力精准对接就业需求。

目前，新生适应度和学风建设均有提升，就业规划意识明显增强。下一步，学院将持续优化育人机制，凝聚多方合力，推动育人导师工作与高质量就业工作深度融合，助力学生实现高质量就业。（供稿/教育学院 审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）