南昌工学院2016级民族预科生赴井冈山开展爱国主义实践教学活动方案
2016-10-18 作者:testing 来源: 浏览次数:0
今年2月,习近平总书记视察江西时对“跨越时空的井冈山精神”做出了新的阐释。江西省委要求全省各高校以“两学一做”学习教育为契机,大力弘扬井冈山精神。今年暑假,教育部在井冈山召开了“弘扬井冈山精神,加强高校思想政治教育”专题研讨会,对高校弘扬井冈山精神做出了具体要求。为大力弘扬井冈山精神,充分利用江西红色文化资源,加强对民族预科生爱国主义和民族团结教育,学校在连续两年开展少数民族学生井冈山爱国主义实践教学活动的基础上,决定于今年10月28-30日组织2016级民族预科生继续开展该项活动。
一、指导思想和目的意义
认真学习贯彻习近平总书记视察江西时的重要讲话精神和江西省委关于弘扬井冈山精神的重要部署,以党和国家的教育方针和民族政策为指导,以思想政治教育为核心,通过专家讲座、实地参观、体验教学、交流分享等方式,让学生在“山下学、山上看、自己讲、亲身悟、下山演”的过程中深刻领悟井冈山精神的实质内涵、历史意义和现实指导意义,教育和引导少数民族学生坚定理想信念、培养奋斗精神、增强学习动力,不忘初心、砥砺前行,做井冈山精神的忠诚传承者、民族团结进步事业的坚实捍卫者和社会主义建设的可靠接班人。
二、活动安排
(一)教学内容安排
1.三讲
一是讲透习近平总书记关于井冈山精神新阐释的深刻内涵。邀请专家来校给参加活动的学生做专题讲座,深入解读习近平总书记对井冈山精神做出的新的阐释,教育和引导学生深刻领会“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的深刻内涵,明确习总书记对青年学生弘扬井冈山精神的意义和要求,把个人的梦想融入到中华民族伟大复兴的“中国梦”中。
二是讲透井冈山斗争历史和井冈山精神的历史意义。邀请专家来校讲井冈山精神理论和井冈山斗争历史。在实践教学过程中,请红军后代讲故事,深化对井冈山斗争历史的了解和历史意义的认识。组织学生在革命旧址片段讲解战斗故事和先烈事迹,再现井冈山革命斗争的光辉历程和革命先烈伟大形象,进而学透井冈山斗争历史和井冈山精神的历史意义。
三是讲透井冈山精神的现实指导意义。在教学设计上,将井冈山精神分解到各个景点和教学项目里,引导学生带着对现实学习、生活中存在的问题的思考和专家的讲解,在实感中催生真情、以真情增进实感,通过实践点的故事讲解、历史与现实问题的讨论和实践感悟分享,人人都要谈感受、谈收获,一一印证井冈山精神的现实指导意义。
2.三悟
一是深刻体会井冈山革命先辈“星星之火,可以燎原”的必胜勇气和信心,领悟理想信念如何坚定。通过参观革命历史博物馆及茨坪毛泽东同志旧居,听革命先烈的英雄事迹,在北山革命烈士陵园举行悼念革命先烈仪式并进行庄严宣誓,参观八角楼,诵读《八角楼的灯光》,并深入了解《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》两篇著作的历史意义,引导学生在一幅幅照片、一件件实物、一个个先烈名字、一篇篇革命著作中深刻领悟井冈山先辈坚定的革命理想和不畏艰难、忠贞不渝的革命意志,进而反思自己是否存在信念缺失、理想不明、意志不坚的情况,积极树立远大人生目标,认真制定学业和事业规划,坚定信念,持之以恒,在现代化建设和发展中勇挑重担。
二是深刻体会井冈山先烈在恶劣环境下依然不放松读书学习、不断探索革命真理的求知精神,领悟学习动力如何产生。通过在大井“读书石”上感受当年毛主席在艰苦环境下读书不止的伟大精神,参观龙江书院,了解红军第一所军事大学的艰苦办学环境和从这所书院中走出的杰出军政干部,并组织一堂微党课,在红军第一所大学中体验学习,引导学生深刻领悟革命先辈在艰难困苦的环境下依然把发奋学习作为重要追求,进而反思自己在学习中是否存在兴趣不高、钻研不够、课堂懒散等情况,努力激发努力读书、增长才干的动力。
三是深刻体会井冈山先烈在艰难困苦中不怕艰难、不畏强敌的英雄气概,领悟奋斗精神如何培养。通过参观黄洋界保卫战遗址,在黄洋界纪念碑前集体朗诵毛主席诗词,重走挑粮小道,参观小井红军医院,品尝“红米饭、南瓜汤”,亲身体验革命先辈在井冈山缺粮、缺医的条件下仍然坚持斗争、追求胜利的伟大气魄,引导学生深刻领悟革命先辈不怕艰苦的革命精神,进而反思自己是否存在不能吃苦、贪图享乐、虚度光阴的情况,努力培养自强不息、敢创新路的精神品质,打牢艰苦奋斗的思想根基。
3.三珍惜
一是珍惜和运用井冈山精神宝库武装头脑。通过讲井冈山精神的历史和现实意义,深刻领悟革命先辈坚定的理想信念、追求真理和艰苦奋斗的伟大精神,认识到井冈山精神是指导一生的取之不尽、用之不竭的精神宝库,从而更加珍惜和运用井冈山精神,自觉成为井冈山精神的忠诚继承者、忠实传播者和忠贞践行者。
二是珍惜和维护民族团结的大好局面。通过一路看、一路讲、一路学、一路悟,深刻感受到革命胜利的艰辛和当前国家繁荣发展、各民族团结共进大好局面的来之不易,激活爱国情感,自觉抵制“三股势力”,维护国家团结统一。在实践教学过程中要积极引导各民族学子相互帮助、相互交流、相互协作,在学习、实践、感悟中营造和睦团结的活动氛围,树立为民族团结进步事业奋斗的坚定信念。
三是珍惜和利用良好条件和美好时光刻苦学习。通过领悟革命先辈艰苦奋斗的伟大精神和不竭的学习动力,从而更加珍惜当前国家的民族政策、预科政策和学校良好学习生活条件,心怀感恩、发奋读书、艰苦奋斗,成为建设家乡、建设国家的有用人才。